沒有血緣關係的愛卻成為生命中最美好的教材,這群孩子用成長向愛致敬

2018年05月15日 00:10 風傳媒

放學後空無一人的校園傳來轟隆隆的機車引擎聲,沒有床包、只剩下彈簧的床墊支架緩緩拖過落葉和紅土,飛散的沙塵拖出一條平坦的跑道,一遍又一遍反覆將操場上的跑道刨鬆、刷平,這工作十分費力卻能保護學生們在練習跑步時不會受傷,對新東國小的學生來說,這一張破舊的床墊蘊藏著老師與他們之間深厚的愛和記憶。

新東國小位於台南後壁,這個地方的老人比年輕人多,許多家庭是隔代教養,透過務農來維持生計,當生活溫飽是孩子與家人眼中的重要議題時,教育便難以成為首要排序,加上少子化與城鄉差距日益嚴重,一度導致新東國小新學期入學新生只有三名,然而,新東國小的校長與老師非但沒有放棄,反而更加用心去關懷、培養校內學生,花費數年時間訓練扯鈴隊,帶著學生們前往各地參加比賽,透過多元技能培訓為孩子拓展另一片天空。

(圖片來源: https://goo.gl/cCxHXd)
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在最容易失敗的運動中累積經驗值,學習重要的人生道理

扯鈴是項磨練心性的運動,一條繩子配上一個鈴聽起來簡單,卻不是一項容易的功夫,不投入時間、心力去熟悉便無法抓住平衡,更別說還要在比賽中扯出各種高難度的招式,平時鈴掉一次就必須彎下腰撿一次,一天練下來可能要撿數十次或近百次,如此反覆的過程教會了孩子懂得謙虛、負責任和不怕失敗的勇氣,成敗都掌握在自己手裡,只要願意撿起來再試一次就有成功的可能。

「現在練扯鈴,就有東西可以和人比較了」孩子純真的語氣中帶著堅定自信,長久的練習和比賽經驗讓他們對扯鈴越來越有心得,看得出來已經是這領域的小小專家。因為練久了,就會知道「眉角」,而從良性競爭中保持追求進步的動力、獲得成就感,更是訓練孩子增強信心的秘密武器,當他們練會新招式時,內心的滿足和快樂溢於言表,在學習雙人拋接、大風吹等特定技術的過程裡,又能學習團隊合作、增進夥伴感情,一起努力達成目標。

(圖片來源:https://goo.gl/ZBS93H)
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偏鄉學童的困境,不單單只有課業問題

「教育不該只有在校園內」為了讓孩子們下課後能延續學習、有人照顧,新東國小與中國信託慈善基金會臺灣夢仕安築夢基地合作,共同長期照顧這群孩子,安排課後輔導、關心孩子們的日常狀況。「其實課業落後只是困境中的冰山一角」築夢基地的老師和志工們不僅盡力解決孩子生活條件上的困難,更關注他們的生涯發展與內在養成,藉由陪伴、關懷,瓦解孩子心中的不安定,鼓勵孩子從持續進步中建立自信、體會學習的快樂,也帶著孩子深入認識社區生態、認同自我生長的地方,逐漸地,孩子能夠在不同的生活體驗中找到人生方向與實現夢想的勇氣。

雖然校長和老師們推動這些教學活動過程時並不是一切順利,也經常受到週遭質疑和現實阻礙,但讓他們依然願意堅持下去的原因是「看見孩子的轉變與成長」,以前曾經有個小女孩剛來基地時非常內向害羞、一句話都不說,總是習慣站在最邊角的位置默默看著大家活動,然而在老師長期耐心引導及陪伴下,她現在不但會主動分享自己的想法、協助老師訂正作業,還成為了能帶領學弟妹的小幫手。

(圖片來源: https://goo.gl/GVCF2L)
(圖片來源: https://goo.gl/GVCF2L

遲來的父母用生命填補了愛的空缺,永遠守護著這群孩子

校長、老師與志工們的無私付出不僅改變了許多孩子的人生,也影響越來越多老師和社會資源願意投入,金馬導演楊雅喆將扯鈴隊的故事拍攝成紀錄片《向愛致敬》,用十分鐘的影片徐徐表達師生間愛的付出、關懷和感謝。

新東國小曾經有位孩子們口中「很兇的士豪老師」,為了讓孩子們在訓練與比賽時保持良好的紀律和態度,士豪老師對扯鈴隊的訓練一絲不苟,總是拍下孩子們練習的模樣傳給教練,仔細檢討、研究每個人的學習策略,士豪老師表面的嚴厲其實包裹著最細膩的愛與用心,他就是那位用舊床墊刨鬆操場跑道的老師,他也是教會孩子們感恩的天使,「士豪老師像星星一樣在天上守護著我們」雖然後來因為生病離開了這群孩子,他的愛卻讓所有人永遠地想念與感謝。

拿著士豪老師曾經拍攝扯鈴隊練習的相機,孩子們持續為彼此紀錄練習身影,拍下喜怒哀樂和生活點滴,讓老師能夠在天上看見他們的成長、進步。也許家庭環境是影響孩子成長的第一道門,但這群孩子很幸運遇見了他們「遲來的父母」,開啟生命中的更多可能,即使是沒有血緣關係的家人,情感卻比真正家人更加緊密、濃厚,延續著師長們無私付出的愛,這些孩子更加努力學習、認真生活,用最真誠的心向愛致敬

 

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